La carne roja o procesada aumenta el riesgo de deceso

Consumir carne roja o procesada parece aumentar el riesgo de deceso, mientras que el consumo de carne blanca parece reducirlo, según un estudio realizado en Estados Unidos cuyos resultados fueron divulgados este lunes.

La investigación fue realizada entre más de medio millón de personas durante seis años. Los participantes, hombres y mujeres, tenían entre 50 y 71 años al inicio del estudio en 1995. Respondieron entonces a un cuestionario sobre su consumo de carne roja, procesada y carne blanca.

Se les hizo luego un seguimiento de diez años a través de los expedientes de los servicios de seguridad social.

Durante ese período murieron 47.976 hombres y 23.276 mujeres.

El 20% de los hombres y mujeres que comieron más carnes rojas (una cantidad media de 62,5 gramos por mil calorías absorbidas diariamente) tenían un riesgo más elevado de mortalidad en comparación con aquellos que habían consumido menos (9,8 gramos por mil calorías diarias), según los investigadores, cuyo trabajo aparece en Archives of Internal Medicine del 23 de marzo.

Constataron los mismos resultados entre aquellos que comieron más y menos carne industrializada o procesada.

Los autores del estudio concluyeron que se hubiera podido evitar 11% de los decesos entre los hombres y 16% entre las mujeres con una reducción del consumo de carne roja o procesada al nivel del 20% que menos la consumió.

Por el contrario, el 20% de los participantes que consumió más carne blanca presentaba un riesgo de deceso ligeramente inferior al 20% que consumió menos carnes blancas.

El riesgo de deceso provocado por enfermedades cardiovasculares en el grupo de participantes que comió menos carnes rojas y procesadas resultó un 11% inferior entre los hombres y 21% entre las mujeres respecto a quienes comieron más, destacan los autores del estudio, investigadores del Instituto Nacional del Cáncer de Estados Unidos (NCI).

Fuente: AFP 

Láser verde: Cirugía para el tratamiento del crecimiento de la próstata

La próstata es una glándula de la forma y el tamaño de una nuez, cuyo peso normal generalmente oscila entre los 25 a 30 gramos en el hombre adulto.
Dicha glándula está situada justamente por debajo de la vejiga urinaria y rodea a la uretra en su salida de la vejiga, es por esto que su crecimiento puede comprimir al conducto urinario (uretra) y dificultar la salida o flujo libre de orina, originando por lo tanto, diferentes grados de dificultad para orinar.

La Hiperplasia Benigna Prostática, generalmente abreviada como HBP, es el agrandamiento o crecimiento benigno de la próstata. Ésta es considerada la enfermedad más frecuente de la glándula prostática.

Las molestias o síntomas que puede presentar el paciente son variables.
Generalmente se puede presentar:
• Disminución de la fuerza y el calibre del chorro urinario, más acentuado durante la noche.
• Nicturia o necesidad de orinar varias veces durante la noche.
• Chorro urinario intermitente o con interrupciones.
• Retardo para el inicio de la micción, sobre todo en las mañanas o durante la noche, así como la necesidad de hacer algún esfuerzo o pujo para asistir a la salida de la orina
• Disuria (ardor para orinar).
• Sensación de vaciado incompleto de la vejiga, es decir que no se desocupa completamente la misma.
• Frecuencia urinaria aumentada.
• Urgencia o premura para orinar, que incluso puede llegar a la incontinencia o pérdida involuntaria de orina.
• Retención aguda de orina que amerita la colocación de catéter o sonda.

Tratamiento con GreenLight Laser® o Láser de Luz Verde

Esta alternativa de tratamiento por vaporización de la próstata mediante el GreenLight Laser o Láser de Luz Verde, simplifica en una forma significativa el procedimiento transuretral, sin perder en lo más mínimo su efectividad, con ventajas importantes y con molestias post operatorias menores a los de la cirugía clásica.

¿Qué es la terapia con láser GreenLight?

La terapia con láser GreenLight o láser verde, se lleva a cabo a través del conducto urinario, introduciendo a través de un cistoscopio una pequeña fibra, sin incisiones quirúrgicas.
La fibra administra energía láser de alta potencia en una forma controlada y precisa, que calienta rápidamente el tejido prostático, vaporizándolo y produciendo así la eliminación del tejido sobrante que comprime y obstruye la uretra, facilitando la libre salida de la orina; es decir, se construye un canal o cavidad amplia, por donde va a pasar la orina libremente y sin obstrucción.

¿Qué puede esperar el paciente que se somete a este procedimiento?

• Mejoría inmediata del flujo urinario, entre un 150% a 250% más de lo que orinaba antes de la cirugía.
• El procedimiento es ambulatorio y el paciente es egresado con una sonda que es retirada generalmente a las 24 horas.
• Puede experimentar eyaculación retrógrada (el semen es depositado en la vejiga al momento de la eyaculación, y es eliminado al momento de orinar sin ninguna consecuencia negativa para la salud). Este es un cambio en la eyaculación que ocurre en todas las cirugías de próstata en las que se realiza resección parcial del tejido prostático por enfermedad benigna, sin embargo no es disfunción eréctil.
• Disuria (ardor al orinar) y hematuria (algo de sangramiento al comienzo o al final de la micción) son síntomas normales, sin peligro para el paciente y generalmente duran alrededor de 4 a 6 semanas. Este es uno de los síntomas más frecuentes que incomodan al paciente en el post operatorio, pero como se menciona, es variable en intensidad y duración, pero siempre temporal.
• Urgencia para orinar, y frecuencia urinaria aumentada. Estos síntomas van desapareciendo progresivamente. El paciente inicialmente orina poco volumen y muy frecuentemente, pero va mejorando paulatinamente.
• La frecuencia de la disfunción eréctil está reportada en sólo 1% de los pacientes. Esto se debe a que el láser no afecta los nervios que mantienen el control de la erección, por lo tanto el paciente va mantener la misma calidad de la erección que presentaba antes de la cirugía. También ha sido descrito que algunos pacientes mejoran su desempeño sexual después de mejorar la obstrucción urinaria.

Normalmente este procedimiento no requiere hospitalización. El paciente debe permanecer en el centro médico de 6 a 12 horas dependiendo del caso. Si la hospitalización es necesaria, ésta será durante 1 día.

Las actividades cotidianas podrán realizarse después de 10 a 15 días, las más extenuantes podrán reanudarse en un plazo de cuatro semanas. Se recomienda no realizar ejercicio físico hasta después de 4 a 6 semanas de la cirugía, se puede únicamente caminar a un ritmo moderado, después de la segunda o tercera semana de la cirugía.
Fuente: Globovisión.com

Los adolescentes que comen pescado son más inteligentes

Comer pescado favorece la inteligencia, concluye un estudio sueco publicado el lunes según el cual los adolescentes que lo consumen tienen un coeficiente intelectual (QI) más alto.

"Descubrimos una relación clara entre el comer frecuentemente pescado y los índices elevados" de QI en los adolescentes, comentó en un comunicado Kjell Torén, que realizó el estudio para el hospital universitario Sahlgrenska de Goteborg (oeste).

El estudio, publicado en marzo en la revista de pediatría Acta Paediatrica, analizó los QI y las capacidades de expresión y orientación espacial mostradas por 3.972 suecos de 15 años en 2000 y luego tres años después en su visita médica con motivo de su llamada al servicio militar.

Los chicos de 15 años que comían pescado al menos una vez por semana tenían una puntuación un 7% más elevada en sus test de QI realizados tres años más tarde.

Pero los que comían pescado más de una vez por semana registraban una puntuación un 12% más elevada que la media en los test de QI, según los resultados del estudio.

"Hay una correlación clara entre el consumo regular de pescado a los 15 años y unas mejores posibilidades intelectuales a los 18", concluyó Maria Aaberg, coautora del estudio, citada en el comunicado.

En términos de capacidades de expresión, los jóvenes de 18 años que comían pescado una vez por semana cuando tenían 15 años presentaron resultados un 4% mejores que la media, mientras que ese porcentaje aumentó al 9% para aquellos que a los 15 años consumieron pescado más de una vez por semana.

En cuanto a la percepción espacial, las cifras fueron del 7 y 11%, respectivamente.

El pescado es una fuente de omega-3, o sea, ácidos grasos cuya importancia para el desarrollo y el funcionamiento del cerebro está demostrada.

Algunos estudios también han mostrado que comer pescado durante el embarazo favorece el desarrollo intelectual del feto, así como que el consumo de pescado ralentiza la decadencia de las neuronas de las personas ancianas.

"Ya sabíamos que el pescado causaba un efecto en el cerebro de los bebés y de los ancianos pero ahora constatamos que también tiene efecto en los cerebros sanos de niños", declaró a la AFP Aaberg.

Fuente: AFP

Prevención y Seguridad en el Hogar

 

Los padres deben brindar seguridad en el hogar, teniendo en cuenta que es el sitio donde crecen y se desarrollan los niños; en consecuencia será un lugar libre de peligro.
Como resultado de las experiencias vivídas, orientamos al lector acerca de la seguridad dentro del mundo en que los niños viven para cimentar conceptos y normas de prevención de accidentes, principios y técnicas para aplicar los primeros auxilios que se pueden prestar mientras conseguimos un auxilio médico. Es importante que los padres reconozcan no solamente los riesgos que pudiesen haber en la casa sino que también hay que prevenirlos.
Recordaremos que el estado de ánimo y las circunstancias de la familia influyen de manera decisiva en la seguridad que el niño pueda tener en su propio hogar. Los accidentes que ocurren con mas frecuencia se presentan por las siguientes causas:
> Cuando los niños tienen hambre o sed y no hay nada preparado para comer o beber.
> Muchos envenenamientos ocurren justamente antes de las horas de comidas.
> Cuando los niños y los padres están cansados, generalmente antes de la siesta y/o a la hora de acostarse.
> Cuando los niños son hiperactivos o están apurados y realizan

las actividades apresuradamente.
> Cuando las madres están embarazadas y/o enfermas y no le es posible supervisar el cuidado diario que requiere el niño.
> Cuando las personas que cuidan a los niños no tienen mucha experiencia o no los conocen.
> Cuando los padres se encuentran en un estado emocional muy estresado y descuidan a los niños y estos pueden tomar diferentes rumbos
> Cuando la rutina de la familia ha variado por largos viajes y vacaciones.
> En cada ambiente de la casa hay generalmente sustancias tóxicas que los niños pueden llegar a ingerir. Los accidentes por envenenamiento ocurren comúnmente a los niños menores de 5 años por comer o beber sustancias tóxicas que por descuido se dejan al alcance de ellos.
> Sugerimos a los padres mantener fuera del alcance de los niños y pre¬feriblemente guardada en un sitio con llave, toda sustancia tóxica.
> Para evitar confusiones, los alimentos y las sustancias tóxicas deben ser almacenadas o guardadas por separado, nunca mezclados, para evitar que usted misma o un niño puedan ingerir, por equivocación, o por estar envasado en un recipiente de comida, como botellas de refrescos, potes de leche, u Qt empaques muy familiares.

> Las sustancias que haya en la casa deben estar herméticamente cerradas y debidamente identificadas con un rótulo y ordenadas lejos del alcance de los niños.
> Evite dejar en cualquier lugar de la casa las bolsas o paquetes que traigan sustancias tóxicas.
> La acción tóxica de la sustancia depende de la cantidad ingerida. Actué rápidamente y solicite información en el centro toxicológico más cercano.
> Debido a la corta edad y a al falta de ayuda, los niños son particularmente susceptibles a tener accidentes por asfixia y por caídas.
> Sugerimos a los padres tomar las debidas precauciones para evitar estos accidentes.
Retire las bolsas plásticas que estén al alcance de los niños. Evite el uso de juguetes, colchones y almohadas infladas con agua.
No coloque almohadas ni mantas que puedan interferir la respiración del niño.
No deje al bebé con el tetero colocado en la boca, éste debe ser siempre administrado por una persona adulta.
Mantenga el congelador o cuarto frió con la puerta cerrada con llave.
Retire los objetos amontonados o apilados que puedan caer encima del niño tapándolo o aprisionándolo.
Elimine cuerdas, corbatas, mecates, pañoletas, bufandas, de la habitación de los niños.
Evite que los niños corran o jueguen con la boca llena de comida o algún objeto.

Con Sabiduría: La Neuroplasticidad

 Nada en la creacion puede compararse a la asombrosa capacidad y Todo lo que nos hace humanos: recuerdos, deseos, valores y conocimientos, están tallados en una telaraña de 100.000 millones de neuronas donde cada una puede conectarse con hasta otras 10.000.Se sabe que las neuronas "conversan" entre sí a través de zonas de unión llamadas sinapsis, donde un axón toma contacto con una dendrita o con el cuerpo de otra. En un sistema nervioso maduro, los impulsos eléctricos que circulan a través de estas redes permiten que la información se transmita de una neurona a la otra. 

La neuroplasticidad es la posibilidad que tiene el cerebro para adaptarse a los cambios o funcionar de otro modo modificando las rutas que conectan a las neuronas. Esto genera efectos en el funcionamiento de los circuitos neurales y en la organización del cerebro.

La neuroplasticidad positiva crea y amplia las redes, la negativa elimina aquellas que no se utilizan. La neuroplasticidad puede dividirse por sus efectos en cuatro tipos:

Neuroplasticidad reactiva: para resolver cambios ambientales de corta duración.

Neuroplasticidad Adaptativa: modificación estable de una ruta de conexiones que se genera con la memoria y el aprendizaje. Piaget descubrió dos factores que caracterizan a la evolución del psiquismo humano. La  asimilación logra que ninguna conducta, aunque sea nueva, constituya un comienzo absoluto, se relaciona con esquemas anteriores (función de la memoria). La acomodación es la modificación  de la estructura  causada por los elementos que se asimilan (función del aprendizaje).

Neuroplasticidad  reconstrutiva: recupera  parcial o totalmente las funciones perdidas.

Neuroplasticidad evolutiva: proceso de maduración en virtud del cual los patrones de conexión son modificados por la influencia ambiental predominante.

Lo innato y lo adquirido. Los genes son  responsables del 10 % de las redes, pero el 90% se forma por las experiencias y los conocimientos adquiridos. Los lóbulos prefrontales son lo último que se forma en el cerebro y completan su maduración a los 21 años, con la mayoría de edad. La forma de ver y actuar en el mundo, los planes y proyectos, el desarrollo personal, dependen de su funcionamiento. Son los pilares de la neuromodelación conciente que dan  el poder de planear el destino, como una vía de escape al condicionamiento que los genes  imponen. Permiten seguir o cambiar, remodelar lo que ya no se desea o crear nuevas redes  para que los proyectos puedan concretarse exitosamente.

Reformatear el cerebro. El cerebro se modela con la actividad que se realiza. La Universidad de Londres en estudios del 2000 comprobó que los taxistas mejoraban cada año el hipocampo, la región que regula la memoria espacial. En 2002 comprobaron en Alemania que los músicos tenían más desarrollada la circunvolución de Heschl. En 2004 se verificó lo mismo en personas bilingües. La conclusión  es que la actividad  crea neuronas. Los ejercicios físicos preservan la salud cardiovascular, los cognitivos preservan la mental.

Si queremos ser sabios al llegar a la vejez  debemos reformatearnos. Usamos más el hemisferio izquierdo que automatiza las respuestas adquiridas, es lo que llamamos experiencia. El que aprende lo nuevo es el derecho y lo delega en el izquierdo que así adquiere la capacidad para reconocer. Si por rutina comodidad dejamos de investigar se detiene la marcha de la neuroplasticidad. Como dijo Platón "La virtud, como el arte, se consagra a lo que es difícil de hacer, y cuanto más dura es la tarea, más brillante es el éxito”. La edad no es una traba pero la conquista es diaria. Desarrollo no es lo que tenemos sino que hacemos con eso. Si decidimos parar estancamos el cerebro. La gimnasia mental crea neuroplasticidad si relaciona  conocimiento, imaginación y actividad, porque como dijo Einstein en épocas de crisis la imaginación es más importante que el conocimiento.

Fuente: Dr Horacio Krell. Director de Ilvem - http://www.neurodesarrollo.com/

Estudio descartó óvulos de animales como fuente para crear células madre

Los óvulos de reses, conejos u otros animales no son una buena fuente -como esperaban los científicos- para crear células madre embrionarias, material original que podría un día reparar tejidos dañados, reemplazar órganos y revertir enfermedades degenerativas, según un estudio publicado el lunes.

Pero en el mismo estudio, investigadores estadounidenses hicieron un importante avance en la clonación de embriones humanos, lo cual podría ser la vía para producir gran cantidad de tratamientos para pacientes específicos.

"Este estudio muestra por primera vez que la clonación realmente funciona y que el ADN puede ser reprogramado", dijo uno de los autores del estudio, Robert Lanza, principal científico a cargo en el Advanced Cell Technology.

Lanza y su equipo lograron reemplazar el núcleo de varios embriones humanos y conducir los clones al estadio de mórula (etapa muy temprana en el desarrollo de un embrión, cerca de cuatro días tras la fecundación), donde se dividieron de ocho a 16 células.

En los embriones humanos, los científicos pudieron probar que el ADN había sido reprogramado porque los mismos genes estaban activados como en un embrión normal.

Pero algo anduvo mal cuando se intentó reemplazar núcleos de células de conejo, ratones o vacas por núcleos de células humanas.

"Habríamos conseguido estos hermosos pequeños embriones, pero no iba a funcionar: en lugar de activar genes buenos, los óvulos animales los desactivaron", dijo Lanza a AFP.

Los investigadores esperaban valerse de la clonación de óvulos animales para crear células madre embrionarias humanas, y de este modo sustituir la necesidad de embriones humanos, que son difíciles de conseguir y cuyo inmenso potencial para la ciencia se enfrenta a cuestionamientos éticos, porque los embriones son destruidos en el proceso de extracción de las células madre.

Las células madre embrionarias son extremadamente versátiles y tienen la capacidad de diferenciarse para producir todo tipo de células humanas (sanguíneas, nerviosas, musculares, etc.).

Ese carácter podría hacer avanzar rápidamente a la ciencia que investiga enfermedades como el cáncer, los males de Alzheimer o Parkinson, diabetes, derrames cerebrales, quemaduras y enfermedades del corazón.

Los científicos han hallado dos posibles formas de evitar los peligros del rechazo de órganos o tejidos.

El método más promisorio es reprogramar las células para que se comporten como células madre embrionarias (llamadas "células madre pluripotenciales inducidas" o iPS -induced Pluripotent Stem cells-). Se obtienen reprogramando el núcleo de las células diferenciadas adultas, aunque aún no es un sistema seguro para el uso clínico.

En cambio, la clonación de embriones que tengan el mismo ADN o tipo de tejidos que el paciente, sí podría ser seguro para el uso clínico. No obstante no se ha logrado aún derivar una serie de células madre embrionarias a partir de un embrión clonado.

Existía la esperanza de que los óvulos animales pudieran servir como sustitutos de embriones humanos.

El trabajo muestra que los ovocitos (las células que luego se transforman en un óvulo) de animales no pueden servir como recipientes para la transferencia de núcleos humanos", dijo Ian Wilmut, director del Centro de Medicina Regenerativa en Edinburgh y editor de Cloning and Stem Cells, que publica el estudio.

"Es una desilusión porque quiere decir que la producción de células madre específicas -para cada paciente- a través de este medio es imposible", agregó.

Trabajar con embriones humanos también parece imposible, debido a que la alta tasa de fracasos significa que se necesitan cientos de óvulos para crear una sola línea de células madre, estimó Alan Trounson, presidente del Instituto de Medicina Regenerativa de California.

Por eso "la mayoría está trabajando (en la creación) de iPS", dijo.

No obstante Lanza consideró que es muy pronto para rendirse en la investigación de las células madre y llamó a seguir buscando en ambos sentidos.

Fuente: AFP

Estudio determinó que incremento de proteína protege contra el mal de Parkinson

El incremento de una proteína producida por células del cerebro llamadas astrocitos puede proveer una protección total contra al mal de Parkinson, según un estudio publicado el lunes.

Esta enfermedad neurodegenerativa, que causa temblores y rigidez muscular, ocurre cuando mueren o se deterioran las células cerebrales que producen dopamina -un neurotransmisor- en una zona del cerebro llamada "sustancia negra", lo que hace que los músculos del cuerpo pierdan la habilidad de funcionar con soltura y de forma coordinada.

En el estudio, cuyos resultados fueron publicados en los anales de la Academia Nacional de las Ciencias de Estados Unidos, los investigadores de la Universidad de Wisconsin-Madison estudiaron ratones con astrocitos que producían el doble del nivel normal de una proteína llamada Nrf2.

Los ratones, a los que se les suministró un químico que genera el mal de Parkinson, no padecieron luego este desorden nervioso, según mostró el estudio que concluye que la proteína Nrf2 producida por los astrocitos protegió a los animales de sufrir los efectos tóxicos del químico.

Pei-Chun Chen, un especialista de Taiwán, cruzó al ratón que producía exceso de Nrf2 con otro ratón cuya proteína había sido "eliminada", y encontró que éste último también estaba completamente protegido de la toxicidad química que causa la enfermedad de Parkinson.

"El nivel de dopamina se redujo en 90% en este ratón, pero estaba completamente protegido con Nrf2 en astrocitos" y no desarrolló Parkinson, dijo Jeffrey Johnson, profesor de ciencias farmacéuticas de la Universidad de Wisconsin, quien dirigió el estudio.

"No esperábamos la completa desaparición de la toxicidad", declaró Johnson a la AFP.

Los investigadores iniciaron experimentos a largo plazo en ratones para saber si es posible intervenir para revertir la enfermedad de Parkinson, luego de la aparición de daños en las neuronas.

"Los pacientes de Parkinson, cuando son diagnosticados, ya tienen una significativa pérdida de funciones neurales", dijo Johnson.

"La pregunta es: cuántas de esas neuronas están realmente muertas o no están trabajando bien?"

"Si las neuronas todavía están vivas pero no pueden funcionar a causa del entorno, cambiar el entorno puede no solamente prevenir mayores pérdidas, sino que podría también hacer que las que están enfermas mejoren, y se podría lograr la recuperación de las células", especuló Johnson.

Según la National Parkinson Foundation, cerca de 1,5 millones de estadounidenses sufren la enfermedad, entre ellos el ex boxeador Mohamed Alí y el actor Michael J. Fox, y cada año son diagnosticados otros 60.000 nuevos casos.

P.D: Los astrocitos son abundantes en cerebro y médula espinal. Su morfología (como indica su nombre) recuerda a una estrella por la gran cantidad de prolongaciones llamadas pies que irradian del soma hacia células vecinas. Algunas de estas prolongaciones están en contacto con un vaso sanguíneo (capilar) formando podocitos (también llamados procesos pediculares o pies perivasculares), o también pueden rodear las sinapsis nerviosas.
El núcleo de los astrocitos es más claro que el de otras células de la glía, y el citoplasma contiene numerosos gránulos de glucógeno y filamentos intermedios, compuestos de GFAP (proteína ácida fibrilar glial), que sólo se encuentran en astrocitos.
La principal tarea de los astrocitos es unir las neuronas a los capilares sanguíneos, así como también la de mantener una concentración equilibrada entre el medio extracelular y el intracelular previniendo el ingreso de determinadas sustancias posiblemente nocivas. Además participan en los procesos de regeneración de lesiones en el Sistema Nervioso

Fuente: AFP

Violencia Conyugal: Un hecho real

Unos ruidos extraños y fuertes golpes a la pared despiertan de nuevo el re­cién conciliado sueño de Va­lentina, de 12 años, y Diego, de 16. Es una noche cual­quiera. A pesar del ruido del aire acondicionado, las ofensas que Éber, su padre, le grita a Valeria, la madre, traspasan las cuatro paredes de la habitación que com­parten desde pequeños. Cuidando cada paso, los hermanos caminan hasta la puerta e intentan llegar has­ta el cuarto matrimonial. Una fina voz interrumpe el forcejeo entre la pareja.

"Papi, por favor, ya deja quieta a mami. Hazlo por nosotros", son las palabras que titubea Diego, al tiempo que trata de impedir que su hermanita se asome a la ha­bitación y vea la escena. Ya es costumbre que pasen la noche en vela, con el oído pegado a la pared y en esta­do de alerta a cualquier agresión de su padre.

 

Desde que los episodios violentos y agresivos se hi­cieron frecuentes en su ho­gar les cuesta concentrarse. De ser unos jovencitos ale­gres y extrovertidos pasaron a ser tímidos, sumisos e in­diferentes. El brillo que ilu­minó el salón de clases y cada rincón de su casa se opa­có la madrugada del 1 de abril de 2007. Eran las 3.00 de la mañana cuando Éber, economista de 48 años, lle­gó ebrio a la casa. Entre ofensas y forcejeos, sacó un arma y amenazó con matar­los a los tres.

Valeria y Éber estuvieron juntos por 20 años. Se cono­cieron cuando ella estaba en bachillerato. Era amigo de sus hermanos. Comenzaron a salir hasta que se hicieron novios y se casaron. La fa­milia lo quería mucho. Ape­nas nació el primero de sus hijos, el hombre comenzó a mostrar signos de violencia. La ofendía, la golpeaba y hasta los amenazó de muer­te. Hasta ese momento la abogada de 38 años aguantó el maltrato de su cónyuge.

 Repentinos cambios de conducta

Dos días después de la amenaza fueron soñolien­tos y sin ánimos al colegio. Su rendimiento escolar bajó bruscamente. Ya no partici­paban en las actividades ex­tra cátedras ni tampoco mostraban concentración en las clases. Vivían en zozo­bra, nerviosos. Sus maestras notaron el cambio en los hermanitos. Conversaron sobre el asunto y decidieron dejarlos tranquilos ese día y abordarlos el siguiente.

 Sin embargo, esperaron una semana y durante esos días los jovencitos se mani­festaron más aislados. Ya ni siquiera salían al recreo. Siempre estaban juntos. Un jueves la maestra de la niña de 12 años entró a buscar unos papeles en el aula. Es­cuchó un ruido y comenzó a buscar. En un rincón y cubierta de pupitres estaba Valentina bañada en lágrimas. "Ese momento fue determinante para tomar mi decisión. Tomando en cuenta la amenaza de muerte y los cambios en las actitudes de mis hijos, le pe­dí a Éber que se fuera de mi lado", recuerda Valeria.

 

Allí comenzaron las prime­ras conversaciones con psicólogos. La situación se torno aún más crítica cuando los pequeños le ro­gaban a su madre que los acompañara al colegio por­que no se sentían seguros. La mujer aceptó. Llegaba a la 1.00 de la tarde y se iba a las 6.00. "Ellos pensaban que su papá iba a ir a la casa en cualquier momento a maltratarme de nuevo. Temían por mi vida".

 Así transcurrieron seis me­ses. Valeria confiesa que la situación se tornaba más gris conforme pasaban los días. Le mortificaba el esta­do emocional de sus peque­ños. "Los dos siempre fue­ron dinámicos, con un ren­dimiento escolar excelente. Tenían muchos amiguitos, pero llegó un momento en el que sólo hablaban entre ellos. Creo que la penosa situación los unió más".

 Toma de decisión

 Fueron los hijos de Valeria quienes la animaron a denunciar a su esposo. La mujer acudió a la Fiscalía. De allí la remitieron a las oficinas de la Red Venezola­na de Violencia contra la Mujer (Revimu). Margarita Uzcátegui, coordinadora, y un equipo multidisciplinario de psicólogos, abogados y terapeutas familiares le tendieron la mano. "Cuando Valentina y Diego se reinte­graron a las terapias con su madre estaban en una condición contradictoria. No querían perder a su pa­dre pero tampoco querían seguir viviendo entre tanta violencia". Los días pasaban y Valeria, Diego y Valentina seguían en tratamiento en la Revimu.

 Pero pronto sucedió lo que tanto temían. "Yo los quiero mucho, pero su ma­dre me quiere separar de us­tedes". Con esta frase Éber comenzó a perturbar a sus dos hijos. Según explica Uzcátegui, las acciones del hombre estaban orientadas a culpabilizar a la mujer y de esta manera obligarla a recibir de nuevo al victima­rio en la casa.

 Mientras tanto, los jovenci­tos seguían asistiendo a las terapias en Revimu. Con rei­teradas conversaciones les hicieron entender que la de­cisión de la separación fue la más correcta. Precisa Va­leria: "En un principio, des­pués de la separación, él los visitaba. Pero en vez de estar pendiente de las cosas de los niños, sólo les pregunta­ba qué hacía yo. Eso altera­ba a los muchachos".

 Con una orden de restric­ción emitida por la Fiscalía y un proceso legal abierto por los tribunales, hoy la fa­milia duerme más tranquila. Tienen un oficial las 24 ho­ras del día que los protege. Valeria está en la tercera fase del tratamiento. Los exper­tos trabajan en el fortaleci­miento de su autoestima. Un equipo de varios psicó­logos se ocupa de la forma­ción de los niños Valentina y Diego. Para evitar la comunicación con Éber, su padre, se mudaron a otra ciudad. Un juez decidirá ba­jo qué circunstancias verá a los jovencitos.

 "Los episodios conyugales agresivos pueden producir trastornos de personalidad y cambios de conductas en los hijos. Los especialistas recomiendan reintegrarlos a las terapias y consultas con las victimas"

Tratamiento oportuno

Margarita Uzcátegui, coordinadora de la Red Venezolana de Violencia contra la Mujer (Revimu), señaló que si no se tratan a tiempo los trastornos en los hijos a causa de la vio­lencia doméstica, es pro­bable que éstos repitan los mismos patrones de conducta en una vida fu­tura. "A los niños les afec­ta el rendimiento escolar y sus estados de ánimo. Algunos se convierten en niños temerosos y otros muestran rebeldía. En las jóvenes la cosa funciona diferente. Las muchachas buscan apoyarse en la fi­gura del noviazgo y los varones tienden a tener varias relaciones, para de alguna manera situarse como los que llevan los pantalones".

Si la situación se mantie­ne altos niveles, los ni­ños y adolescentes pueden caer en depresiones leves, moderadas o severas. El tratamiento que ofrece Re­vimu parte de la educación individual y familiar. Se tra­baja en conversaciones que le hagan entender a los padres que los hijos de­ben ser partícipes de las se­paraciones. "Es necesario practicar evaluaciones psi­cológicas para luego elabo­rar un plan de acción. Si los conflictos persisten, la evolución se estanca.

Fuente: Isabel Cristina Morán